Priorità della classe A18 nelle graduatorie incrociate sul sostegno
Commenti
#601
credo sia doveroso!Ale Calzaghe (sassari, 2020-06-22)
#615
Voglio che la mia laurea sia legittimata.Priscilla Belcastro (Latina, 2020-06-23)
#617
Per la priorità della classe A18 nelle graduatorie incrociate sul sostegno.Luciana Palestini (Porto Torres , 2020-06-23)
#626
Perché appartengono alla classe A018!Chi più di noi è abilitato al sostegno?
Maria Teresa Crasta (Buddusò , 2020-06-23)
#631
Hanno le competenze e la professionalità rispetto alle altre facoltà di laureaPier Paolo Battaglia (Termini imerese , 2020-06-23)
#634
Ritengo che la laurea n psicologia o scienze dell'educazione rappresentino una condizione sine qua non, per l'accesso diretto al tfa sostegnoVincenza Lecca (Tortoli, 2020-06-23)
#637
Con un diploma comprato al supermercato oggi chiunque può insegnareRaffaele De Martino (Pimonte, 2020-06-23)
#638
È un nostro diritto!!!Daniela Cavalleri (Sinnai, 2020-06-23)
#647
Affinche il nostro ruolo da educatori venga riconosciutoAnissa Rossi (San Benedetto del Tronto , 2020-06-23)
#648
Per priorità A18 nelle graduatorie del sostegnoDoriana Cipriani (Fasano, 2020-06-23)
#651
Sono una psicologa clinica e in Italia ci sonosono troppo insegnanti di sostegno senza alcuna competenzaRosa Abbagnale (Fermignano, 2020-06-23)
#657
La formazione acquisita durante la formaziobe universitaria credo sia imprescindibile dal lavorare come dicentd di sostegno. Gli strunenti e le tecniche da poter utilizzare nel contesto scolastico non possono essere acqjisite solk con crediti aggiuntivi. Lo psicologo é il professionista in grado di accogliere e gestire al meglio i BES, in grado di mettere la propria professionalità al servizio della scuolaLisa tortola (roma, 2020-06-23)
#659
Perché appartengo allaClasse A-18 e abbiamo le compete per fare le insegnanti di sostegno
Cristina Falsone (Modena , 2020-06-23)
#677
Perché sono un'educatrice e pedagogista, e mi fa tanta rabbia vedere gente con lauree in ambito scientifico, matematico ecc che si improvvisano insegnanti di sostegno solo a scopo di lucro, senza alcuna competenza in merito.Jessica Cuglietta (Aiello Calabro, 2020-06-23)
#682
I ragazzi con disabilità devono avere la possibilità di essere guidati da persone specializzate, non improvvisate! Chi andrebbe a farsi operare da un macellaio?Marianna Agus (Sassari, 2020-06-23)
#686
Sono pedagogista ed educatrice professionale, appartenente alla cdc a18Gianfranca Pintus (Nuoro, 2020-06-23)
#688
Classe A18, anni di esperienza su sostegno... Mai riconosciuto.Laura Rossi (Villa Lagarina, 2020-06-23)
#696
Appartengono alla classe A18, ho esperienza pregressa con minori svantaggiati, ora sono AEC in primaria.La classe A18 ha già le basi per il sostegno.
Mari'Angela Pettolino (Chieti, 2020-06-23)
#702
Perché noi siamo le persone più competentiVeronica Robazza (Roma, 2020-06-23)
#705
Sto firmando perché la nostra formazione universitaria ci da la possibilità di conoscere molto nello specifico gli aspetti che riguardano il sostegnoIlaria Di Trocchio (Fondi, 2020-06-23)
#710
È importante che l'insegnante di sostegno abbia una formazione più idonea visto il delicato ruolo.Marina Paparusso (Andria, 2020-06-23)
#718
Firmo la petizione perché perfettamente d'accordo con te.Francesca De Nicolò (Bari, 2020-06-23)
#730
È giustoCecilia Di Ruzza (Roccasecca , 2020-06-23)
#735
Perché è’ giusto dar valore Alla qualità di un percorso Universitario ben preciso che prevede competenze Educative, didattiche E pedagogiche.Alessandra De Rinaldis (Lecce, 2020-06-23)
#742
Vorrei che ci fossero più sbocchi lavorativi,Rossella Morielpo (Marcianise, 2020-06-23)
#748
Perché io sono un'educatrice ho 24cfu in materie umanistiche anche se ho la L19 l'università me li ha comunque riconosciuti e non trovo giusto che non possiamo partecipareRita Arcangeli (Perugia, 2020-06-23)
#751
Sono una pedagogistaSofia Leoni (Filottrano, 2020-06-23)
#763
Lo trovo correttoLivia Buitta (Palermo, 2020-06-23)
#770
Sto firmando per dare priorità alla classe A18 nelle graduatorie incrociate sul sostegno.Roberta Panuzzo (Bari , 2020-06-23)
#771
Il sostegno scolastico merita personale specializzato e in mancanza di questo il reclutamento dovrebbe esser fatto seguendo criteri che ne garantiscano la qualità del servizio. Il curriculum formativo ed esperienziale dei potenziali candidati non viene considerato, come se l'insegnante di sostegno potesse farlo chiunque.I docenti della cdc A018 hanno una formazione che prevede discipline specifiche sulle psicopatologie, la didattica speciale e le scienze umane più in generale. Spesso poi, hanno svolto tirocini o esperienze lavorative a sostegno delle disabilità.
Il sostegno didattico è ad oggi un ambito lavorativo in cui finiti gli specializzati, il personale viene reclutato senza alcun criterio, quando invece andrebbe posta una maggiore attenzione e sensibilità.
Come non posso insegnare matematica se non l'ho studiata, non si dovrebbe fare l'insegnante di sostegno se non si hanno un minimo di conoscenze e competenze.
Quella che viene a mancare è la qualità del servizio e di conseguenza il rispetto stesso della promessa fatta sull'inclusione e l'eguaglianza degli svantaggiati.
Vanno cambiate le norme relative al reclutamento degli insegnamenti di sostegno non specializzati.
Silvia Gallo (Nettuno , 2020-06-23)
#772
Ho una Laurea in Pedagogia ( LM85) che non viene riconosciuta come dovrebbe.Pamela Crisopulli (Reggio Calabria , 2020-06-23)
#775
Ritengo che chi può accedere alla classense di concorso A18 abbia tutte le competenze necessarie per occuparsi della docenza speciale.Daniela Russo (San leucio del sannio, 2020-06-23)
#786
Sono pedagogista, educatrice e precaria a scuola. Condivido in pieno!Caterina Fadelli (Godega di s Urbano, 2020-06-23)
#796
Sto firmando perchè credo che coloro che hanno studiato anni in ambito socio-educativo-pedagogico-formativo (laurea, master e corsi di perfezionamento al seguito), debbano avere priorità rispetto a coloro che lo fanno per costrizione o ripiego.Sabrina
Sabrina De Palo (Bari, 2020-06-23)